2024年3月23日，第二届全国“课程思政教学研究”学术研讨会在“英雄城市”武汉、“新中国高等教育发展的缩影”华中科技大学举行。本次研讨会共邀请了国内高校、科研机构130多名专家学者与会，围绕课程思政政策解读、课程思政理论研究、课程思政实践探索、文史思政、艺体思政、科技思政、协同育人等展开深入研讨。我部王河镇、高永奇、王亚洲、张松珍四名教师前期参与投稿，并收到邀请参会。
大会先由冯俊教授和吕志峰教授做了精彩报告。冯俊教授以四史学习教育的角度，从“1.发挥“四史”立德树人的重要作用2.让学生明确百年党史的主题3.让学生熟悉中国共产党人的精神谱系4.让学生了解党史上的三个历史决议5.让学生掌握正确立场观点方法”五个方面阐释大思政课的教学要点。
吕志峰教授从产出导向的角度度谈汉语言文学专业课程思政设计、实施和评价。从课程目标倒推"课程思政教学目标“倒推教学内容，用有效的教学评价方式来评估课程思政的教学效果。他强调，课程思政的第-责任人是专业教师，提高教师的育德意识和育人水平至关重要。
当天下午又进行了分会场会议。我部4名教师在“艺体思政”会场，同来自国内其它高校的十几名专家学者进行了报告交流，期间大家就各自的院校、专业、课程等进行了深层次交流，会议时长接近5个小时，收获颇丰。
