课程名称:体育专选（乒乓球）
课程性质:校级线下一流课程
课程负责人:张然
主要成员: 杨谦、石宏
创建时间:2024年
课程团队:
张然，副教授，课程负责人，承担体育专选（乒乓球)线下课程的平台建设和教学工作建设、研究、规划等工作。
杨谦，副教授，体育部副主任，承担体育专选（乒乓球)线下课程教学大纲、计划、教案的制定及相关教学视频的讲解和教学工作。
石宏，副教授，承担乒乓球课程教学、研究工作。
课程介绍:
乒乓球课程通过学生学习各项乒乓球技术练习、比赛，达到锻炼身体、陶冶情操、提高规范基本技术动作要领，提升学生的思维反映和身体协调等各方面能力。课程主要讲授乒乓球运动的基本理论知识、技术、技能和竞赛规则，介绍乒乓球运动在国际国内发展的最新动态和趋势，提高乒乓球运动竞赛欣赏水平。提升学生基本身体素质，增强学生之间团队意识，培养良好的自我锻炼习惯，继而促进学生终身体育意识的形成，具有较高的锻炼价值及教育意义。
课程亮点：
1、强化体育课程思政资源，修订与课程思政相融合的教案、大纲、教学计划，制作中国乒乓球发展史网课视频，将体育教学知识嵌入了课程思政元素。通过训练和比赛，使学生能够领悟到乒乓精神。同时、建立了乒乓精神课程思政素材库，通过体育与课程思政结合教学，让学生了解乒乓精神的文化，激发学生的文化自信心和民族自豪感。培养学生遵守规则的体育精神。
2、过程性评价与终结性评价相结合，引入多元化的评价方式，设置体育作业，促进学生的团队协作和平时锻炼，要求学生必须分组完成一定的训练和讨论内容。培养学生的自我认知和自我反思能力。
3、综合素养培养。本课程不仅关注学生的体育技能，还培养学生的创新意识、自信心、团队协作和终身体育锻炼意识，为学生的综合素养发展提供支持。
4、互动与反馈:线上课程中的学习平台通常具备实时互动功能，学生可以在线提问、讨论，与教师和其他学生进行交流。线下课程中的实践活动也可以促进学生之间的合作与竞争，形成良好的学习氛围。同时，教师可以通过线上线下的反馈机制及时了解学生的学习情况，调整教学策略，提高教学效果。
建设成果:
乒乓球作为中华体育精神的重要载体，其乒乓精神和国球魅力一直引领着一代又一代的国人前行。乒乓球课程在我校已开展多年，课程成员组与该门课程共同成长。积累了丰富的教学经验。学生除了课堂上认真习练习乒乓球技术，课下也形成良好的乒乓氛围，部分学生进入校乒乓球队并代表学校参加湖北省大学生乒乓球赛，曾获湖北省高校组团体第一名的成绩，充分展现了湖北汽车工业学院学生的刻苦拼搏的顽强精神。
课程自建设以来，根据课程改革的要求和育人任务，对课程的教学内容进行多次调整及完善，形成了乒乓精神思政素材库，拍摄制作乒乓球网课教学视频、乒乓球发展史的教学视频等等。课程负责人于2023年参加湖北汽车工业学院青年教师大奖赛以乒乓球课程讲课获得校“优秀奖”。课程教学内容设置上不单讲解教授技术。更多的是以乒乓精神引领学生在课中感受国球项目的思政精神，培养学生吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义精神。
